«Два дня удалённой работы в неделю» — эта строчка всё чаще появляется в вакансиях по ученическим договорам в сфере услуг, ИТ, коммуникаций и управления. Для двадцатилетнего кандидата, который живёт в 45 минутах от офиса, аргумент весомый. Для его обучения он же может дорого обойтись.
Коротко: ни один нормативный акт не запрещает удалённую работу ученика, но ни один её и не гарантирует. Удалённая работа регулируется статьями L. 1222-9 — L. 1222-11 Трудового кодекса Франции: она вводится через коллективное соглашение, локальную хартию или простое соглашение между работником и работодателем — а поскольку ученик является полноценным работником, эти правила распространяются и на него. Три момента, которые стоит запомнить: работодатель не вправе возлагать на вас одного расходы, связанные с дистанционной работой, он отвечает за ваше здоровье и безопасность дома, а отказ в запрошенной удалённой работе должен быть мотивирован, если соглашение или хартия это предусматривают. Для несовершеннолетнего ученика нужна особая осторожность: правила о продолжительности рабочего времени лиц моложе 18 лет (ст. L. 3162-1) и обязательное наставничество со стороны мастера производственного обучения делают дистанционный формат плохо совместимым с качественной подготовкой. Наш совет: максимум 1 день на первом году и никогда — в день, когда ваш наставник сам отсутствует.
Имеет ли ученик право работать удалённо?
Да. И это первое, о чём многие практиканты не догадываются: ученик — это работник предприятия. Ученический договор является трудовым договором (статья L. 6221-1 Трудового кодекса), а значит, к нему применяются все положения об условиях труда — в том числе об удалённой работе, если прямо не предусмотрено иное.
Трудовой кодекс определяет удалённую работу в статье L. 1222-9 как «любую форму организации труда, при которой работа, которая могла бы также выполняться в помещениях работодателя, выполняется работником вне этих помещений добровольно с использованием информационно-коммуникационных технологий». В этой формулировке важны три момента:
- «могла бы также выполняться»: если задача требует присутствия на месте (цех, лаборатория, приём клиентов, стройплощадка), удалённая работа физически исключена;
- «добровольно»: работодатель не может навязать вам удалёнку вне исключительных обстоятельств (эпизод загрязнения воздуха, угроза эпидемии, форс-мажор — ст. L. 1222-11);
- «вне этих помещений»: это дом, но также коворкинг или иное «третье место».
На практике удалённая работа оформляется тремя способами: коллективным соглашением предприятия или отрасли, хартией, разработанной работодателем после заключения комитета по социально-экономическим вопросам (CSE), либо, при их отсутствии, индивидуальной договорённостью между вами и работодателем, оформленной «любым способом» — юридически достаточно электронного письма, но письменное дополнительное соглашение всегда надёжнее.
На заметку: упоминание об удалённой работе не фигурирует в формуляре Cerfa № 10103 ученического договора. Это не упущение и не запрет: просто это способ организации труда, который согласуется отдельно от договора.
А если работодатель откажет?
Если коллективное соглашение или хартия предусматривают удалённую работу для подходящей должности, статья L. 1222-9 обязывает работодателя, отказывающего работнику, мотивировать свой ответ. Расплывчатая мотивировка («это не в нашей культуре») слаба; мотивировка, связанная с характером должности или необходимостью усиленного педагогического сопровождения, вполне приемлема — и часто оправданна в ученичестве.
Какие расходы обязан взять на себя работодатель?
Это самый малоизвестный пункт, в том числе и для работодателей. Принцип старый и неизменный в трудовом праве: профессиональные расходы несёт работодатель. Кассационный суд регулярно об этом напоминает: расходы, понесённые работником для нужд профессиональной деятельности, должны быть ему возмещены и не могут вычитаться из его вознаграждения.
Конкретно, для практиканта на удалёнке:
| Статья расходов | Кто платит? | Уточнение |
|---|---|---|
| Компьютер, монитор, клавиатура | Работодатель | Рабочее оборудование предоставляется или возмещается |
| ПО и защищённый доступ (VPN) | Работодатель | Включая лицензии и ИТ-поддержку |
| Интернет, электроэнергия | Работодатель (пропорционально) | Часто через фиксированную надбавку |
| Служебный телефон | Работодатель | Или возмещение тарифа при служебном использовании |
| Кресло, стол | По-разному | Согласно соглашению или хартии; некоторые работодатели выплачивают пособие на обустройство |
| Талоны на питание | Да, если компания их выдаёт | Удалённый работник имеет на них право на тех же условиях, что и в офисе (устойчивая позиция URSSAF) |
URSSAF допускает фиксированную надбавку за удалённую работу, освобождённую от взносов в определённых пределах (шкала за день или за месяц, ежегодно индексируемая). Многие компании выплачивают 2,50–3 € за день удалённой работы либо месячный фиксированный платёж. Это не самостоятельная законная обязанность — обязательным является покрытие расходов, — но это самая распространённая форма. Проверьте коллективное соглашение предприятия: обычно оно есть в HR-интранете, и CSE может вам его предоставить.
Остерегайтесь классической ловушки: некоторые компании отказывают практикантам в надбавке под предлогом, что они «не такие работники, как все». Юридически это неверно. Если коллективное соглашение не содержит прямого исключения для учеников — а такое исключение было бы шатким с точки зрения принципа равного обращения, — вы имеете на неё право.
Действительно ли удалённая работа вредит обучению?
Скажем прямо: да, если дозировка неправильная.
Ученичество опирается на механизм передачи знаний, который во многом идёт через неформальное: услышать, как коллега по телефону улаживает конфликт с недовольным клиентом, увидеть, как готовят совещание, уловить реплику, проходя мимо чьего-то стола. Обучение в рабочей ситуации — то, что французские центры подготовки учеников (CFA) в формализованном виде называют AFEST, — предполагает наблюдение и немедленную обратную связь, которые растворяются в видеоконференции.
Отзывы с мест от CFA сходятся: практиканты, работающие преимущественно удалённо, чаще описывают чувство изоляции, более однообразные задачи (на расстоянии поручают то, что легко описать, и редко — самое развивающее) и более медленную интеграцию в команду. И наоборот, один день удалённой работы в неделю практически единодушно оценивается как выигрыш: меньше усталости от дороги, целый блок времени для сосредоточенной работы над дипломной работой, экономия на транспорте.
Наша рекомендация, которую легко запомнить:
- Первый год: 0–1 день в неделю. Вы выстраиваете ориентиры, внутреннюю сеть контактов и свою репутацию.
- Второй год: 1–2 дня, как только освоите самостоятельность в регулярных задачах.
- Никогда — в день отсутствия вашего наставника. Вы теряете и преимущество удалёнки (тишину), и преимущество присутствия (сопровождение).
- Никогда — на следующий день после недели в CFA: это день, когда нужно снова войти в курс дела, забрать документы, свериться с коллегами.
Могут ли несовершеннолетние ученики работать удалённо?
Формального запрета нет, но три препятствия делают такую практику весьма деликатной.
Во-первых, продолжительность рабочего времени: на лиц моложе 18 лет распространяются строгие правила (ст. L. 3162-1 Трудового кодекса) с базовым потолком в 8 часов в день и 35 часов в неделю, обязательными перерывами и запретом ночной работы. Дома реальный контроль этих пределов заметно сложнее.
Во-вторых, наставничество: статья L. 6223-5 обязывает работодателя назначить мастера производственного обучения, отвечающего за сопровождение ученика. Для несовершеннолетнего такое тесное сопровождение плохо представимо в асинхронном режиме.
Наконец, охрана труда и безопасность: работодатель остаётся ответственным за вашу безопасность, в том числе на дому, — несчастный случай, произошедший в часы удалённой работы, презюмируется несчастным случаем на производстве (ст. L. 1222-9). INRS настаивает на организации рабочего места: высота экрана, посадка, освещение. Импровизированное рабочее место на кровати или на диване небезобидно: скелетно-мышечные расстройства и зрительное утомление наступают быстро. Регулируемая подставка для ноутбука в сочетании с внешней клавиатурой снимает основную часть проблемы за скромные деньги — и некоторые работодатели возмещают эту покупку по чеку.
Если вы несовершеннолетний и компания предлагает вам дистанционный формат, попросите, чтобы это было исключением, разовым решением и всегда с запланированной на тот же день точкой контроля.
Как договориться о днях удалёнки и не прослыть лентяем?
Момент важен не меньше аргумента. Не поднимайте этот вопрос на первом собеседовании, если в вакансии об этом ничего не сказано: вы смещаете разговор с «что я даю» на «что я прошу». Дождитесь либо этапа обсуждения условий (когда работодатель уже хочет вас нанять), либо, что ещё лучше, первых недель работы по договору.
Несколько формулировок, которые работают:
- «Какой ритм удалённой работы принят в команде? Я хочу подстроиться под её режим». — вы не просите одолжения, вы адаптируетесь.
- «Для написания дипломной работы и производственных задач один день сосредоточенной работы удалённо повысил бы качество. Возможно ли это начиная с января?» — вы связываете удалёнку с конкретным результатом.
- «Первые месяцы я предпочитаю быть в офисе, чтобы хорошо разобраться в процессах. Вернёмся к разговору в декабре?» — вы сами берёте инициативу по срокам.
И подготовьте практическую сторону, потому что колеблющийся работодатель часто колеблется из-за технической надёжности: стабильное соединение, отдельное рабочее место, реальная доступность. Гарнитура с шумоподавляющим микрофоном меняет восприятие ваших видеозвонков надёжнее любых долгих доводов — вас слышно чётко, и вы больше не «тот, кого не разобрать».
Что нужно зафиксировать письменно
Даже при индивидуальной договорённости оформите по электронной почте эти пять пунктов:
- Количество дней и, по возможности, фиксированные дни (регулярность успокаивает).
- Промежутки доступности — и право на отключение, обязательное в соглашениях об удалённой работе.
- Заявленное место работы (дом; предупредите при смене — от этого зависит ваша страховка).
- Предоставляемое оборудование и покрываемые расходы.
- Оговорка об обратимости: каждая из сторон может вернуться к очному формату с соблюдением срока предупреждения.
Предупредите также своего страховщика жилья: большинство комплексных полисов покрывают удалённую работу по найму без доплаты, но работодатель иногда попросит у вас соответствующую справку.
Удалённая работа и CFA: не путайте
Чётко различайте две вещи, которые практиканты часто смешивают:
- удалённая работа, которая касается времени, проведённого на предприятии;
- дистанционное обучение (FOAD), которое касается времени, проведённого в CFA.
Второе регулируется правилами профессионального обучения: CFA обязан обеспечить сопровождение, техническую и педагогическую поддержку, а также оценку освоенных знаний. Часы FOAD засчитываются в общий объём учебных часов. Если ваш CFA массово переходит на дистанционный формат без реального сопровождения, этот вопрос стоит вынести на совет по совершенствованию учебного заведения, где заседают представители учеников.
Практическая деталь: недели дистанционных занятий требуют домашней организации. Блокнот формата A5, который вы ведёте от руки для заметок по контрольным точкам «предприятие/CFA», по опыту остаётся эффективнее приложения для заметок при подготовке к разбору итогов с наставником — потому что его действительно перечитывают. А если жильё вы делите с кем-то или в нём шумно, настольная лампа с регулируемой яркостью заметно повышает комфорт долгих вечерних сессий перед экраном.
Что стоит запомнить
Удалённая работа при обучении по ученическому договору — ни завоёванное право, ни табу: это способ организации труда, который согласуют, оформляют и дозируют. При правильной настройке — один день на первом году, максимум два дальше — она снижает усталость и расходы, не подрывая передачу знаний. При неправильной — превращает ученичество в дистанционную стажировку: скудные задачи, отсутствие связей, вялая рекомендация в конце договора.
Прежде чем подписывать, спросите о реальном ритме команды, а не только о строчке в объявлении. И помните правило, которое подытоживает всё: вы здесь, чтобы сначала учиться, а уже потом производить. Чтобы рассчитать остальную часть вашего пакета, наш калькулятор вознаграждения покажет ожидаемую зарплату на руки, страница финансовой помощи собирает поддержку на транспорт и жильё, а если вы ещё в поиске, вакансии по ученическим договорам можно отфильтровать по географической зоне. Читайте также: Первые дни ученичества: как успешно влиться в коллектив — статья как раз о тех неделях, когда присутствие на месте решает всё.
Источники: Трудовой кодекс Франции (ст. L. 1222-9 — L. 1222-11, L. 3162-1, L. 6221-1, L. 6223-5), URSSAF (профессиональные расходы и фиксированная надбавка за удалённую работу), INRS (организация рабочего места за экраном), Министерство труда Франции.