Métiers · Secteurs qui recrutent · Formation · Orientation · Apprentissage

Социальная работа по дуальной системе в 2027 году: отбор и работодатели

О социальной работе редко вспоминают, когда речь заходит об обучении по дуальной системе. А ведь это одна из немногих сфер, где расстановка сил обратная: не кандидаты бегают за работодателями, а управляющие ассоциации, интернаты, учреждения социальной защиты детей (MECS) и службы помощи на дому не могут закрыть свои вакансии. Государственные дипломы отрасли — DEAES, DEME, DEES, DEASS, CAFERUIS — постепенно открываются для ученичества, и у серьёзного кандидата, который нацелен на набор 2027 года, есть реальные шансы подписать контракт.

Коротко: профессии социальной работы можно освоить по ученическому договору в большинстве учебных заведений социальной работы (EFTS), часто связанных с региональным центром подготовки (CFA) медико-социального профиля. Отбор на набор сентября 2027 года стартует уже в январе–феврале 2027 года (Parcoursup — для DEES, DEASS и диплома воспитателя детей раннего возраста; досье + собеседование вне Parcoursup — для DEAES, DEME по прямому пути и CAFERUIS). Работодатели преимущественно ассоциативные — Apprentis d'Auteuil, Fondation Les Nids, Groupe SOS, Adapei и Papillons Blancs, APF France handicap, департаментские Sauvegarde, Croix-Rouge française, Fondation Armée du Salut, — к ним добавляются департаменты (ASE, PMI, социальные службы) и CCAS. Финансирование идёт через OPCO Santé для частного некоммерческого сектора и через FIPHFP или собственные бюджеты для публичных работодателей.

Пустой чёрный рабочий стол с настольной лампой на шарнире, белым эргономичным креслом и стеллажами в рабочем пространстве

Почему социальная сфера набирает учащихся в 2027 году

Здесь накладываются три тенденции, и все они документально подтверждены.

Выход на пенсию. DREES, статистическая служба социальных министерств, уже много лет фиксирует неблагоприятную возрастную пирамиду в социальной работе: значительная доля работающих специализированных воспитателей и мониторов-воспитателей старше пятидесяти лет. Одними выпусками базового обучения замену не обеспечить.

Хронически незакрытые вакансии. Федерации работодателей (Nexem, Uniopss, Fehap) регулярно сообщают о тысячах незаполненных рабочих мест в защите детства, сфере инвалидности и помощи на дому. В некоторых департаментах жилые отделения работают с неполным штатом. Для работодателя ученичество стало осознанной стратегией предварительного найма: специалиста готовят сами, чтобы потом взять его в штат.

Диверсификация путей доступа. Государственные дипломы социальной работы исторически получали через классическое базовое обучение или через непрерывное образование уже работающих сотрудников. Ученичество было маргинальным. Оно начало развиваться после реформы 2018 года, а затем пересмотра дипломов 3-го и 5-го уровней. Сегодня большинство крупных EFTS (IRTS, IRTESS, Askoria, Buc Ressources, ETSUP, Institut Saint-Simon, ARIFTS…) предлагают хотя бы одну программу по ученическому договору.

Очень конкретное следствие: вам больше не нужно выбирать между «студентом без дохода в течение трёх лет» и «работником, возвращающимся к учёбе». Ученический договор открывает третью дверь.

Какие дипломы — с 3-го по 6-й уровень

ДипломУровеньДлительность по дуальной системеДоступ
DEAES (социально-воспитательный сопровождающий)3 (CAP)от 12 до 18 месяцевДосье + собеседование, вне Parcoursup
DEME (монитор-воспитатель)4 (bac)2 годаДосье + собеседование, в зависимости от EFTS
DEES (специализированный воспитатель)6 (bac+3)3 годаParcoursup по прямому пути
DEEJE (воспитатель детей раннего возраста)63 годаParcoursup
DEASS (социальный работник)63 годаParcoursup
DETISF (техник социального и семейного вмешательства)4от 18 до 24 месяцевДосье + собеседование
CAFERUIS (руководство подразделением)6от 12 до 24 месяцевОтбор EFTS, требуется опыт
CAFDES (управление учреждением)7от 24 до 30 месяцевОтбор, вступительный конкурс

Два полезных замечания. Во-первых, DEAES — самая доступная точка входа: без требований к диплому, короткий отбор и работодатели, которые набирают круглый год. Многие учащиеся используют его как трамплин к DEME, а затем к DEES. Во-вторых, CAFERUIS — не диплом для первого трудоустройства: он адресован специалистам, которые уже руководят командой или будут ею руководить. По дуальной системе его чаще всего оформляют в том же учреждении, где человек уже работает, через внутреннюю переквалификацию — логика близка к описанной в нашей статье о периоде переквалификации, позволяющем учиться без увольнения.

Календарь подачи заявок на набор 2027 года

Именно на этом теряют больше всего мест. Существуют два параллельных календаря: календарь учебного заведения и календарь работодателя. Оба должны быть закрыты до сентября.

Ноябрь 2026 – январь 2027: присмотреться к EFTS

Дни открытых дверей региональных институтов социальной работы проходят с ноября по март. Именно там выясняется, действительно ли заведение предлагает ученический договор по интересующему вас диплому — так делают не все, а некоторые резервируют эту возможность лишь для части потока. Каждый раз задавайте три вопроса: каков точный ритм чередования учёбы и работы, помогает ли школа найти работодателя и сколько учащихся по договору было в прошлом потоке.

20 января – 13 марта 2027: Parcoursup для дипломов 6-го уровня

DEES, DEASS и DEEJE по прямому пути проходят через Parcoursup. Открытие досье и формулирование пожеланий — с середины января до середины марта, подтверждение — в начале апреля, ответы — с конца мая – начала июня. Одного досье Parcoursup недостаточно: для обучения по ученическому договору нужно затем получить контракт. Наш гид по фазе зачисления Parcoursup и заявкам на дуальное обучение подробно описывает механизм, который из года в год не меняется.

Январь – май 2027: отбор вне Parcoursup

DEAES, DEME (во многих EFTS), DETISF и CAFERUIS работают по схеме досье, затем мотивационное собеседование, с несколькими сессиями, растянутыми во времени. Первые комиссии обычно собираются в феврале, последние — в июне-июле на оставшиеся места. Записывайтесь на первую сессию: жюри менее перегружены, и школа раньше направит вас к своей сети партнёрских работодателей.

Февраль – июль 2027: поиск работодателя

Вот тут и начинается настоящая гонка. Ассоциации публикуют вакансии для учащихся постепенно, редко на массовых платформах, чаще на собственных страницах «присоединяйтесь к нам» или через биржи вакансий федераций. Подавайтесь широко и рано — метод, описанный в нашей статье о спонтанной заявке на дуальное обучение, особенно подходит для этой сферы, где спонтанное обращение работает лучше, чем отклик на объявление.

Молодая женщина в чёрном пиджаке сидит напротив рекрутера, который держит резюме на планшете для бумаг во время собеседования

Кто набирает: карта работодателей

Крупные национальные управляющие ассоциации

Они управляют сотнями учреждений и имеют структурированную службу персонала, а значит — настоящий механизм работы с учениками.

  • Apprentis d'Auteuil: защита детства, социальная интеграция, адаптированное школьное обучение. Набирает учащихся-воспитателей на значительной части территории страны.
  • Fondation Les Nids, департаментские Sauvegarde de l'enfance: MECS, AEMO, воспитательное сопровождение на дому.
  • Groupe SOS Jeunesse et Solidarités: экстренное размещение, защита детства, убежище.
  • Adapei, Papillons Blancs, Unapei: интеллектуальная инвалидность, IME, ESAT, дома-интернаты. Большой объём вакансий мониторов-воспитателей и AES.
  • APF France handicap, Fondation Perce-Neige, Les PEP: двигательные нарушения, множественная инвалидность, медико-воспитательная сфера.
  • Croix-Rouge française и Fondation Armée du Salut: размещение, бедность, пожилой возраст. Croix-Rouge также является учебной организацией, что упрощает связку «школа — предприятие».
  • Fondation Abbé Pierre, Emmaüs Solidarité, Aurore: социальное сопровождение, связанное с жильём, преимущественно в Иль-де-Франс.

Публичные работодатели

Департаментские советы — главные финансирующие органы и работодатели социальной сферы: социальная помощь детям, PMI, местные социальные службы, департаментские центры солидарности. Они набирают учащихся — социальных работников и специализированных воспитателей, кампании часто открываются в марте-апреле. CCAS средних и крупных городов, межмуниципальные CIAS и публичные медико-социальные учреждения дополняют картину. Правила приёма ученика в такие структуры — это правила публичного ученичества, подробно изложенные в нашем гиде по дуальному обучению на государственной службе.

Помощь на дому и пожилой возраст

Это наименее известный и самый открытый резерв: ADMR, UNA, Une Famille, Vitalliance, Domitys, службы помощи и сопровождения на дому, SSIAD, ассоциативные и публичные EHPAD. Потребность в AES и TISF здесь огромна, набор идёт практически постоянно, а конкуренция между кандидатами низкая. В сельской местности водительские права категории B и автомобиль чаще всего обязательны.

Финансирование контракта в 2027 году

Для частного некоммерческого работодателя профильный OPCO — OPCO Santé (он охватывает частную некоммерческую санитарную, социальную и медико-социальную отрасль); некоторые работодатели сферы помощи на дому относятся к Akto или Uniformation в зависимости от коллективного договора. Именно OPCO перечисляет учебному заведению установленный уровень покрытия расходов (NPEC). Последние изменения этих сумм — и их последствия для числа открываемых мест — описаны в нашем досье о реформе финансирования ученичества и NPEC.

Два момента, требующих особого внимания в этой сфере:

  1. Доля расходов, остающаяся на работодателе. С 2025–2026 годов для некоторых контрактов уровня bac+3 и выше применяется финансовое участие работодателя. В секторе с ограниченными бюджетами, тарифы которого устанавливают контролирующие органы (ARS, департаменты), эта доля влияет на решение. Наша статья о доле в 750 € при ученическом договоре объясняет механизм. Полезный аргумент на собеседовании: вы в теме, вы пришли подготовленным.
  2. Двойной статус. Уже работающий сотрудник, готовящийся к CAFERUIS, оформляется не через ученичество, а через другие механизмы. Уточните в EFTS, какой путь открыт именно вам, прежде чем строить планы.

Как пройти отбор: что ищут члены жюри

Отборочные собеседования в EFTS не похожи на классическое собеседование при приёме на работу. Жюри — часто преподаватель и практикующий специалист — стремится оценить три вещи.

Ваше знание реальности. Вас спросят, чем конкретно занимается монитор-воспитатель во вторник после обеда. Абстрактный ответ про «желание помогать» означает вылет. Гражданская служба, волонтёрство, летняя подработка в детском лагере, подмена в EHPAD стоят больше любых рассуждений. Если у вас нет ничего, потратьте три месяца на такой опыт, прежде чем подавать заявку.

Вашу способность к рефлексии. Жюри проверяет профессиональную дистанцию: как вы отреагируете на подростка, который вас оскорбляет, на враждебно настроенную семью, на коллегу, который не делает свою работу? Правильного ответа нет — есть продуманные ответы. Заранее прочитать базовую книгу, например пособие для специализированного воспитателя, или годовой доклад Défenseure des droits, посвящённый детству, — значит получить словарь и ориентиры.

Вашу письменную речь. В социальной работе пишут очень много: служебные записки о происшествиях, воспитательные отчёты, судебные документы для судьи по делам несовершеннолетних. Этап досье почти всегда включает письменную работу. Проработать этот навык с руководством по профессиональной письменной речи до отбора — отнюдь не второстепенная задача, это первый реальный фильтр.

Молодая женщина в оранжевой рубашке с документом в руках сидит на столе в офисе открытого типа рядом с двумя коллегами

Как организоваться после подписания контракта

Ритм чередования в социальной сфере нетипичен: блоки по несколько недель в учебном центре сменяются длительными периодами на месте работы, плюс обязательные стажировки «вне работодателя» с другой категорией получателей помощи. Последний пункт удивляет: образовательный стандарт требует разнообразия опыта, поэтому вы временно покинете своего работодателя. Обсудите это с ним сразу при подписании.

Три практических совета, чтобы выдержать дистанцию:

  • Работа в нестандартные часы (интернат, вечера, выходные) — норма в защите детства и в интернатных учреждениях. Будильник-имитатор рассвета реально помогает, когда подъёмы в пять утра идут подряд. Проверьте типовой график до подписания, а не после.
  • Профессиональные тексты часто пишутся в транспорте или между сменами: лёгкий ноутбук с хорошей автономностью меняет жизнь учащегося-воспитателя сильнее, чем любая программа.
  • Эмоциональная нагрузка реальна. Командные разборы практики существуют именно для этого — пользуйтесь ими. А если отношения с наставником обостряются, наша статья об урегулировании конфликтов с мастером производственного обучения подскажет, что делать, пока ситуация не стала неуправляемой.

Для постоянных перемещений между учреждением, адресами подопечных и учебным центром профессиональный водонепроницаемый рюкзак и термос входят в базовое снаряжение всех уличных воспитателей и специалистов по работе на дому, которых доводится встречать, — это не гаджеты, а полевые инструменты.

Перспективы после получения диплома

Вот здесь отрасль действительно выделяется. Показатели трудоустройства через шесть месяцев после выпуска у специалистов социальной работы — одни из самых высоких среди всех направлений, что объясняется структурной нехваткой кадров. Монитору-воспитателю или AES, получившему диплом по дуальной системе и уже знакомому своему работодателю, в подавляющем большинстве случаев предлагают бессрочный контракт (CDI) — именно эта экономическая логика и побуждает ассоциации брать учеников. Если работодатель сделает вам такое предложение, подготовьтесь к разговору серьёзно: пригодится наша статья об итоговом собеседовании по окончании дуального обучения и переговорах о CDI.

А для тех, кто хочет расти в ответственности, лестница понятна: AES → монитор-воспитатель → специализированный воспитатель → CAFERUIS (руководитель службы) → CAFDES (директор учреждения). Каждую ступень можно пройти по дуальной системе или через непрерывное образование, с переходными мостиками и сокращением программы, которые EFTS предоставляют с учётом уже полученных дипломов.

Совет, который чаще всего звучит от преподавателей: не стремитесь сразу к самому высокому диплому. DEAES, полученный за год в интернате, где вас потом оставят работать, лучше, чем отклонённая на Parcoursup заявка на DEES из-за отсутствия практического опыта.

Три ошибки, которых стоит избегать

  1. Путать зачисление в школу с подписанным контрактом. Поступление в IRTS ничего не гарантирует, если у вас нет работодателя. Ведите оба процесса параллельно уже с января.
  2. Подаваться только в известные крупные ассоциации. Небольшие местные структуры — MECS на двадцать мест, SESSAD, CCAS среднего города — тоже набирают людей и получают в десять раз меньше заявок.
  3. Недооценивать мобильность. В социальной сфере отказ по вакансии чаще всего связан с географией, а не с профилем. Расширение радиуса поиска на тридцать километров кратно повышает ваши шансы.

Социальная работа — непростая сфера, но одна из немногих, где обучение по дуальной системе почти автоматически приводит к трудоустройству. В 2027 году места есть. Не хватает кандидатов, которые берутся за дело достаточно рано.

Часто задаваемые вопросы

Quel est le taux d'insertion des apprentis en 2026 ?

Selon les chiffres InserJeunes publiés par la DEPP et la Dares (note d'information n° 25.69, décembre 2025), 62 % des apprentis de niveau CAP à BTS sortis d'études en 2024 qui ne poursuivent pas leurs études occupent un emploi salarié six mois après leur sortie (mesure de janvier 2025), dont 58 % dans le secteur privé.

L'alternance permet-elle vraiment de mieux s'insérer que la voie scolaire ?

Oui. À niveau comparable, 62 % des apprentis sont en emploi six mois après leurs études, contre 41 % des élèves sortis de la voie scolaire professionnelle. L'écart s'explique par l'expérience en entreprise acquise pendant le contrat.

Le taux d'insertion dépend-il du diplôme préparé ?

Nettement. Six mois après la sortie, le taux d'emploi salarié atteint 56 % après un CAP, 64 % après un bac pro, 65 % après un BTS et 71 % après un brevet professionnel (BP). Décrocher le diplôme améliore aussi les chances : 66 % des diplômés sont en emploi salarié, contre 54 % des non-diplômés.

Le taux d'insertion a-t-il baissé récemment ?

Oui : il recule de 3,2 points par rapport à la génération précédente (66 % pour les sortants de 2023), en lien avec le ralentissement de la conjoncture économique. L'alternance conserve malgré tout une avance importante sur la voie scolaire classique.

Comment maximiser ses chances de décrocher un emploi après l'alternance ?

Viser un diplôme reconnu (RNCP), choisir un secteur qui recrute, soigner son réseau en entreprise pendant le contrat et commencer ses recherches avant la fin de la formation. Nos guides et offres en alternance vous aident à cibler les bons secteurs.

Источники, обновления и партнёрские ссылки: наша редакционная политика (на французском)

← Назад в блог