Métiers · Secteurs qui recrutent · Fonction publique · Recherche d'entreprise · Apprentissage

Werkend leren bij Defensie 2027: Franse landmacht en DGA zoeken leerlingen

Wie denkt aan "werken voor het leger", denkt aan dienstneming, een militair contract en de basisopleiding. Er is nog een andere deur, veel discreter en duidelijk minder druk: het leerwerkcontract (contrat d'apprentissage). Het Franse ministerie van Defensie is een van de grootste publieke werkgevers van leerlingen in Frankrijk, en het neemt civiel personeel aan — je tekent niet voor vijf jaar, je gaat niet op missie, je haalt een diploma terwijl je werkt in een regiment, op een luchtmachtbasis, in een arsenaal of in een testcentrum.

Kort samengevat: het ministerie van Defensie (armée de Terre, Marine nationale, armée de l'Air et de l'Espace, Service de santé des armées, Service du commissariat des armées) en de Direction générale de l'armement nemen jaarlijks zo'n 2.000 tot 2.500 leerlingen aan, van CAP tot master, in overwegend technische en administratieve beroepen: onderhoud, mechanica, elektrotechniek, IT en cybersecurity, logistiek, grootkeuken, human resources, inkoop, communicatie, materiaalkunde, aerodynamica. De sollicitaties voor de start in september 2027 openen al in januari-februari 2027 op de Place de l'emploi public en op de sites van de afzonderlijke krijgsmachtdelen, met een piek aan vacatures in maart-mei. De leeftijdsvoorwaarde is die van het gewone recht (16 tot en met 29 jaar, uitzonderingen mogelijk), de Franse nationaliteit is niet altijd verplicht, maar een veiligheidsonderzoek is dat vrijwel altijd wel.

Hand met een pen boven een arbeidsovereenkomst in een map op een houten bureau

Leerling bij het ministerie van Defensie: je bent civiel, geen militair

Dat is het eerste misverstand dat uit de weg moet. Een leerling bij het ministerie van Defensie is een civiele medewerker met een publiekrechtelijk leerwerkcontract. Concrete gevolgen:

  • Geen militaire basisopleiding, geen wapendracht, geen uitzending naar het buitenland.
  • Geen verplichting om na het contract dienst te nemen. Je kunt naar de private sector, een vergelijkend examen doen of — dat gebeurt vaak — daarna solliciteren als civiel medewerker van Defensie of toch dienst nemen als de ervaring je is bevallen.
  • Je werkt wél in een militaire omgeving: vaste werktijden, zichtbare hiërarchie, strikte veiligheids- en geheimhoudingsregels en in bepaalde werkplaatsen verplichte werkkleding.

Het statuut van leerling in de publieke sector brengt enkele technische verschillen met de private sector mee: geen aanwervingspremie voor de werkgever, een beloning die volgens dezelfde schaal wordt berekend als in de private sector, en een organisatie die onder het ministerie valt in plaats van onder een OPCO. Wil je het onderwerp in zijn geheel verkennen? Onze gids over werkend leren in de publieke sector beschrijft de regels die voor alle drie de overheidslagen gelden.

De vijf functiefamilies die echt openstaan

De leerwerkvacatures bij Defensie lijken in niets op het cliché. Dit vind je er, in afnemend volume.

1. Onderhoud en mechanica (het grootste deel van de aanwervingen)

Dit is de ruggengraat van het systeem. De matérieel-regimenten, de luchtmachtbases, de marinebases en de Service industriel de l'aéronautique (SIAé) leiden leerlingen op in:

  • onderhoud van gepantserde voertuigen en vrachtwagens (CAP, bac pro MV, BTS MV met optie wegtransportvoertuigen);
  • elektrotechniek en ingebouwde elektronische systemen (bac pro MELEC, BTS Électrotechnique, BTS CIEL);
  • luchtvaartonderhoud (bac pro luchtvaart, BTS Aéronautique, mention complémentaire);
  • plaatwerk, lassen, verspanen (CAP, bac pro TRPM, BTS CPRP);
  • onderhoud van productiesystemen (bac pro MSPC, BTS MS).

Bij deze functies valt het gesprek vaak op één simpel criterium: heb je in je leven al eens iets uit elkaar gehaald? Een kandidaat die met een geannoteerd practicumschrift komt en over een aanhaalmoment kan praten zonder een les op te dreunen, heeft een voorsprong. Een set ratelsleutels in een koffer en een rolmaat op zakformaat zitten trouwens na drie weken in de tas van iedere leerling-monteur: de werkplaatsen lenen het zware gereedschap uit, niet het kleine dagelijkse gereedschap.

2. IT, cyber en digitaal

De Direction générale du numérique van het ministerie, het Commandement de la cyberdéfense (COMCYBER) in Rennes en de informatiesysteemdirecties van de krijgsmachtdelen nemen leerlingen aan voor:

  • systeem- en netwerkbeheer (BTS SIO met optie SISR, BUT Réseaux et télécommunications);
  • softwareontwikkeling (BTS SIO SLAM, BUT Informatique, bachelors en masters);
  • cybersecurity en SOC-analyse (bachelor tot master, RNCP-titels van SOC-analist, cybermasters);
  • data en artificiële intelligentie toegepast op anomaliedetectie.

Het ecosysteem rond Rennes (cyberexpertisecluster, campus van Bruz) concentreert een aanzienlijk deel van deze vacatures. Om het opleidingslandschap te doorgronden geven onze artikelen over werkend leren in cybersecurity en over werkend leren in AI en data een overzicht van de diploma's.

3. Ondersteuning, logistiek en administratie

Kandidaten vergeten ze vaak, maar deze functies vormen toch een kwart van de vacatures: voorraadbeheer en magazijnwerk, transport en goederenbehandeling, overheidsinkoop, financiën, human resources, directiesecretariaat, interne communicatie. Betrokken diploma's: bac pro Logistique, BTS GPME, BTS Gestion des transports et logistique associée, BUT GEA, BUT Carrières juridiques, professionele bachelors en masters in overheidsinkoop of public management.

4. Grootkeuken en hotelwezen

De cercles-mess, de bases en de militaire opleidingsziekenhuizen leiden in grote aantallen leerling-koks, patissiers en keukenmedewerkers op, van CAP tot BTS Management en hôtellerie-restauration. Het tempo is echt (meerdere honderden couverts) en de technische progressie gaat snel.

5. Zorg, sociaal werk en nicheberoepen

De Service de santé des armées neemt mensen aan als medisch secretaris, laboratoriumtechnicus of farmaceutisch logistiek medewerker. In kleinere aantallen vind je ook leerling-archivarissen (Service historique de la Défense, met name in Vincennes), documentalisten, geomatici of milieucoördinatoren op militaire terreinen.

Een jongeman in een oranje hesje kijkt toe hoe een werknemer in een geel hesje profielen hanteert in een loods

De DGA: de koninklijke weg voor ingenieursprofielen

De Direction générale de l'armement is een geval apart. Het is geen krijgsmachtdeel, maar de organisatie die wapensystemen ontwerpt, evalueert en aankoopt. Ze telt ongeveer 10.000 medewerkers, in grote meerderheid ingenieurs en technici, verspreid over een vijftiental expertise- en testcentra:

DGA-centrumLocatieLeerwerkdomeinen
DGA Maîtrise de l'informationBruz (35)Cyber, telecom, elektronische oorlogvoering, AI
DGA Techniques aéronautiquesBalma / Toulouse (31)Aerodynamica, vliegproeven, materialen
DGA Essais en volIstres (13), Cazaux (33)Instrumentatie, fysische metingen
DGA Techniques terrestresBourges (18)Mechanica, ballistiek, bepantsering
DGA Techniques navalesToulon (83)Hydrodynamica, onderwaterakoestiek
DGA Essais de missilesBiscarrosse (40)Baanbepaling, telemetrie
DGA Ingénierie des projetsArcueil / Bagneux (92)Projectmanagement, inkoop, veiligheid

De vestigingen in de regio Parijs (Arcueil, Bagneux, Balard en het Saclay-ecosysteem in brede zin) bundelen de functies rond projectengineering, onderzoek en inkoop; daar wordt gezocht naar profielen op bachelor-plus- tot masterniveau van ingenieursscholen of wetenschappelijke masters. De testcentra nemen juist veel BUT Mesures physiques, BUT GEII, BTS CIRA en professionele bachelors in instrumentatie aan.

Eén detail dat telt: de opdrachten die DGA-leerlingen krijgen, zijn vaak echte engineeringvraagstukken (een meetbank, een acquisitieketen, een numeriek model, een testcampagne) met een verwachte oplevering. Zorg vanaf dag één voor een geruit labjournaal: in een testcentrum geldt wat niet is opgeschreven als niet gebeurd.

Toelatingsvoorwaarden: leeftijd, nationaliteit, veiligheidsonderzoek

Leeftijd

De regels zijn die van het klassieke leerwerkcontract: minimaal 16 jaar (15 jaar als het derde leerjaar van het collège is afgerond), maximaal tot en met 29 jaar. De gebruikelijke uitzonderingen gelden: werknemers met een erkende handicap, topsporters, een plan om een onderneming op te richten, of het aansluitend volgen van een hoger diploma na een eerste leerwerktraject. We bespreken ze in detail in ons artikel over werkend leren na je dertigste.

Nationaliteit

Anders dan bij militaire dienstneming is voor een civiel leerwerktraject bij het ministerie van Defensie niet systematisch de Franse nationaliteit vereist. In de praktijk wordt ze onmisbaar zodra de functie met beschermde informatie te maken heeft — dus bij een groot deel van de vacatures van de DGA, COMCYBER en de inlichtingendiensten. De vacatures vermelden dat expliciet: lees de vermelding "habilitation" voordat je solliciteert.

Veiligheidsonderzoek en screening

Dit is de grootste bijzonderheid van de sector. Bijna alle functies vergen een basiscontrole of een screening voor toegang tot staatsgeheimen (niveau "Secret" of "Très Secret"). Concreet:

  1. Je vult een veiligheidsformulier in (model 94A) met je burgerlijke staat, je adressen, je parcours, je familiebanden en je verblijven in het buitenland.
  2. Het dossier gaat naar een administratief onderzoek. Reken op zes weken tot meerdere maanden.
  3. Een screening die niet of te laat wordt afgegeven, kan de start van je functie blokkeren.

De praktische les: solliciteer vroeg. Een sollicitatie die in juni wordt ingediend voor een start in september, dreigt tegen de onderzoekstermijn aan te lopen, zelfs als je profiel past. En vul het formulier nauwkeurig in: het zijn de weglatingen, niet de anekdotes, die problemen opleveren.

Sollicitatieplanning voor de start in 2027

PeriodeWat er gebeurt
November – december 2026De krijgsmachtdelen stellen hun aanwervingsplannen voor leerlingen vast; eerste DGA-vacatures voor masterprofielen
Januari – februari 2027Het grootste deel van de vacatures opent op de Place de l'emploi public en op de sites van de krijgsmachtdelen
Maart – mei 2027Piek aan vacatures, beurzen en regionale job datings; de nuttigste periode om te solliciteren
Juni 2027Gesprekken, start van de veiligheidsonderzoeken, restvacatures
Juli – augustus 2027Last-minutevacatures voor niet-ingevulde functies (vaak onderhoud en catering)
September – oktober 2027Start van de functie; de termijn van 3 maanden geldt als je al in een CFA zit zonder contract

Waar je concreet moet zoeken:

  • Place de l'emploi public (kies "apprentissage" als contracttype en het ministerie van Defensie als werkgever);
  • sengager.fr en de pagina's over civiele aanwerving van elk krijgsmachtdeel (civils de la Défense);
  • defense.gouv.fr / DGA voor de stage- en leerwerkvacatures van de expertisecentra;
  • 1jeune1solution en de klassieke platforms, waar de vacatures regelmatig worden overgenomen;
  • de defensiebanenbeurzen die in de regio's worden georganiseerd, vaak in het voorjaar.

Een geslaagde sollicitatie: drie verschillen met de private sector

1. De motivatiebrief telt nog steeds. Veel private werkgevers lezen hem diagonaal; de HR-diensten van het ministerie lezen hem echt, omdat hij als indicatie van motivatie en ernst dient. Zeg waarom je voor defensie kiest, niet alleen waarom je het beroep wil. Ons artikel over het cv voor werkend leren geeft de verwachte structuur; stem die af door nauwkeurigheid, veiligheid en teamwork naar voren te halen.

2. Het gesprek gaat net zo veel over het kader als over de techniek. Je wordt gevraagd of je werkkleding accepteert, vaste werktijden, volledige discretie over wat je ziet, en soms mobiliteit naar een afgelegen locatie. "Ja, natuurlijk" antwoorden zonder erover te hebben nagedacht is een slecht idee: defensievestigingen liggen vaak aan de rand van de stad en zijn 's avonds slecht bereikbaar. Controleer de reis vooraf en weet dat de vergoeding van het vervoer de algemene regels volgt die we beschrijven in ons artikel over reiskosten bij werkend leren.

3. Aantekeningen maken is een impliciet criterium. Zowel in een onderhoudswerkplaats als in een testcentrum krijg je procedures toevertrouwd. De leerlingen die het best presteren, zijn degenen die noteren, herlezen en herformuleren. Een notitieboek met harde kaft en, in buitenwerkplaatsen, een pen met onuitwisbare inkt zijn beter dan foto's van documenten op een telefoon — die in veel militaire terreinen in beschermde zones simpelweg verboden is.

En na het contract?

Drie klassieke uitwegen:

  • De private defensiesector. Thales, Safran, Naval Group, Dassault Aviation, Nexter/KNDS, MBDA en Airbus Defence and Space nemen graag profielen aan die in de publieke sector zijn opgeleid: de normenkaders kennen, de logica van testen begrijpen en de veiligheidscultuur beheersen is een direct voordeel.
  • Het vergelijkend examen of de aanwerving als civiel defensiemedewerker. Technicien supérieur d'études et de fabrications, secrétaire administratif, ingénieur d'études et de fabrications: het leerwerktraject is een voorbereiding in echte omstandigheden, en een examenbundel met oude opgaven voor overheidsexamens die je aan het begin van je laatste jaar koopt, voorkomt dat je het format van de proef drie weken tevoren ontdekt.
  • Militaire dienstneming, voor wie door de omgeving overtuigd is geraakt. De overstap is niet automatisch, maar interne ervaring weegt mee.

Verzorg in elk geval het einde van je contract: het evaluatiegesprek is het moment waarop een aanbod of een aanbeveling wordt beslist. Onze tips om een aanstelling aan het einde van je leerwerktraject te onderhandelen gelden ook in de publieke sector, met dit verschil dat het antwoord via een budgettair kader loopt en niet via één manager alleen.

Veelgestelde vragen

Moet je Fransman zijn om leerling te worden bij het ministerie van Defensie? Niet altijd. Het civiele leerwerktraject staat voor een deel van de functies open voor buitenlanders met een geldige verblijfsstatus, maar de Franse nationaliteit wordt noodzakelijk zodra een screening voor staatsgeheimen vereist is — wat voor het merendeel van de DGA- en cybervacatures geldt.

Hoe lang duurt het veiligheidsonderzoek? Van zes weken tot meerdere maanden, afhankelijk van het gevraagde screeningniveau. Dat is de belangrijkste reden voor uitgestelde startdata: solliciteer tussen februari en mei voor een start in september.

Worden leerlingen bij Defensie net zo betaald als in de private sector? Ja, de wettelijke loonschaal voor werkend leren geldt op dezelfde manier in de publieke sector, als percentage van het minimumloon (SMIC) naargelang leeftijd en contractjaar.

Kan ik een BTS of BUT doen, of moet ik een master nastreven? Alle niveaus staan open. In volume ligt het grootste deel van de aanwervingen tussen CAP en BTS/BUT, vooral in onderhoud, logistiek en catering. De DGA neemt vooral profielen van bachelor- tot masterniveau aan.

Kan ik mijn regio kiezen? Gedeeltelijk. De regimenten, bases en centra liggen verspreid over het hele land, met sterke concentraties: Rennes-Bruz voor cyber, Toulouse-Istres-Cazaux voor luchtvaart, Toulon-Brest-Cherbourg voor de marine, Bourges voor landsystemen en Île-de-France voor engineering en administratie. Filter de vacatures op locatie in plaats van op beroep als mobiliteit je belangrijkste beperking is.

Veelgestelde vragen

Quel est le taux d'insertion des apprentis en 2026 ?

Selon les chiffres InserJeunes publiés par la DEPP et la Dares (note d'information n° 25.69, décembre 2025), 62 % des apprentis de niveau CAP à BTS sortis d'études en 2024 qui ne poursuivent pas leurs études occupent un emploi salarié six mois après leur sortie (mesure de janvier 2025), dont 58 % dans le secteur privé.

L'alternance permet-elle vraiment de mieux s'insérer que la voie scolaire ?

Oui. À niveau comparable, 62 % des apprentis sont en emploi six mois après leurs études, contre 41 % des élèves sortis de la voie scolaire professionnelle. L'écart s'explique par l'expérience en entreprise acquise pendant le contrat.

Le taux d'insertion dépend-il du diplôme préparé ?

Nettement. Six mois après la sortie, le taux d'emploi salarié atteint 56 % après un CAP, 64 % après un bac pro, 65 % après un BTS et 71 % après un brevet professionnel (BP). Décrocher le diplôme améliore aussi les chances : 66 % des diplômés sont en emploi salarié, contre 54 % des non-diplômés.

Le taux d'insertion a-t-il baissé récemment ?

Oui : il recule de 3,2 points par rapport à la génération précédente (66 % pour les sortants de 2023), en lien avec le ralentissement de la conjoncture économique. L'alternance conserve malgré tout une avance importante sur la voie scolaire classique.

Comment maximiser ses chances de décrocher un emploi après l'alternance ?

Viser un diplôme reconnu (RNCP), choisir un secteur qui recrute, soigner son réseau en entreprise pendant le contrat et commencer ses recherches avant la fin de la formation. Nos guides et offres en alternance vous aident à cibler les bons secteurs.

Bronnen, updates en affiliatelinks: ons redactioneel handvest (in het Frans)

← Terug naar de blog