Apprentissage - « Biologie des ongulés sauvages et forêt » au sein du Territoire d’Etude et d’Expérimentation (TEE) de Trois-Fontaines H/F

Mission

L’apprenti(e) participera aux différentes opérations scientifiques et techniques conduites sur le territoire, le volet chevreuil constituant l’essentiel de l’activité.

Activités principales

Sous l’autorité du technicien de recherche en charge de l’application et de la mise en œuvre des protocoles d’étude sur le TEE de Trois-Fontaines et en accord avec les chargé(e)s de recherche en charge des études sur les ongulés sauvages et la forêt (responsables scientifiques des projets de recherche), l’apprenti(e) a la tâche d’apporter son concours aux missions et aux travaux suivants :

<ul><li>Préparer et mettre en œuvre des sessions de captures hivernales et de marquage de chevreuil,</li><li>Participer aux opérations de recherche de faons de chevreuil au printemps,</li><li>Participer aux opérations de captures estivales de brocards (appui technique au Technicien LBBE suite partenariat au projet « Approche éco-évolutive de la sénescence de reproduction des chevreuils mâles »),</li><li>Participer aux suivis télémétriques des chevreuils équipés d’émetteurs GPS et VHF, rechercher des colliers et des émetteurs en cas de perte ou de mortalité constatée sur les chevreuils,</li><li>Suivre le succès reproducteur des chevrettes équipées d’émetteurs (VHF ou GPS) à l’automne,</li><li>Participer à la mise en œuvre d’Indicateurs de Changement Ecologique : Indice Kilométrique Pédestre/Voiture chevreuil, Indice Succès Reproducteur chevreuil, Indices de pression sur la flore, etc…</li><li>Participer au recueil de données sur les chevreuils et sangliers lors du tableau de chasse (suivi des animaux marqués, analyses de tractus et relevés de données morphométriques, etc.),</li><li>Réaliser des relevés de végétation : suivi de la régénération forestière (chêne), relevés de végétation dans les dispositifs enclos-exclos,</li><li>Participer aux mesures de la fructification forestière,</li><li>Saisir les données recueillies dans les bases de données du TEE,</li><li>Participation à la rédaction de comptes rendus des opérations de terrain,</li><li>Apporter son soutien à l’encadrement des stagiaires accueillis sur le site, moins expérimenté que lui (stages courts 2 à 4 mois du bac pro au BTS), sur les protocoles de suivis,</li><li>Participer, ponctuellement aux autres protocoles scientifiques concernant d’autres espèces étudiées par la DRAS,</li><li>Possibilité d’accueil de public et de groupes, appuis à la mise en place sur le territoire d'étude d’animations et de formations pédagogiques,</li><li>Contribuer à la valorisation des études ou actions de l’OFB auprès des partenaires et le cas échéant, aux actions de communication ou de vulgarisation.</li></ul>