Le réseau d’infrastructures routières subit des risques de plus en plus importants en raison de son vieillissement, mais également du changement climatique. Cela incite les gestionnaires à adopter une politique d’adaptation au changement climatique, avec un plan de réparation pluriannuel.
Dans ce contexte, il est indispensable de définir les zones à risque géotechnique afin de rendre les travaux plus objectifs et faisables, et de prioriser les actions à mener.
Dans le cadre de ce contrat d’apprentissage, les missions principales s’articulent autour de l’identification et de la hiérarchisation des sections à risque géotechnique sur les infrastructures routières, que ce soit pour les ouvrages en terre ou pour le risque de retrait-gonflement des argiles.
Dans ce cadre, l’apprenti/ie participera au développement d’applications numériques, et à leur mise à disposition des utilisateurs.
Plus concrètement, il /elle participera à :
<ul><li>poursuivre le développement d’un modèle d’IA permettant de détecter les dégradations d’origine géotechnique sur les routes à partir d’images routières ;</li><li>intégrer ces données et les croiser avec des éléments environnementaux afin de créer des cartes de risque selon une méthodologie en cours de préparation par un groupe de travail au niveau ministériel ;</li><li>décliner le modèle afin d’améliorer la précision des cartes d’aléa RGA concernant les routes départementales et communales dans la région, en intégrant de nouveaux éléments ;</li><li>intégrer l’ensemble des résultats dans des cartes SIG.</li></ul>
L’apprenti(e) participera ainsi pleinement à la réussite de projets structurants et innovants pour les territoires de la région Grand Est.
Codes ROME : F1128
Découvrez les formations qui mènent à ce métier (même code ROME) et démarrez votre parcours en alternance.
Voir les formations →54510 Tomblaine